中学物理2024年07期
- 教学论坛
- 高考物理实验研究的变迁脉络、热点分析与未来展望刘雨欣;荆鹏;
- 指向物理核心素养的区域学业质量评价黄海宁;熊志权;
- 五育并举
- 基于物理学科德育内涵模型的德育命题评价蒋炜波;
- 科学思维
- “电磁学”主题中的认识路径例析王美芹;
- 基于模型发展的建模教学的探索及课堂教学实践——以“建构地球圆轨道...闫新全;何春生;
- 教学研究
- POE教学模式培养学生证据意识的路径探究——以“磁场”为例王慧阳;冯利;于海波;
- 区域教研
- 高中生兴趣类型与物理能力关联性研究周子游;
- 关于“跳环实验”试题命制的实践探索与反思陈勇;游安荣;
- 教学改革与实践
- 具身认知视角下高中物理项目式学习路径探索——以“电容器的电容”为例陈雨晴;郭庆;乔翠兰;
- 基于项目化的单元教学策略探索——以“匀变速直线运动”单元为例王宇辰;余耿华;曾长兴;谢桂英;
- 实验研究
- 核心素养视域下高中物理创新实验的设计方法与途径邓灏;
- 教材研究
- 高中物理教材图像表征的比较研究——以光学章节为例任飞;范兵;刘思祺;蔡亚璇; 收起目录
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