中学物理2024年02期
- 教学论坛
- 一致性分析视角下的初中物理课程标准比较研究周毅慧;杲思琦;姚建欣;
- 二十一世纪以来国内中学物理作业研究综述——基于CNKI数据库的知识图...袁淇;钟仪;皮飞鹏;
- 教学研究
- “双新”背景下指向深度学习的初中物理元认知类比学习样态实践研究郑榕;夏承俊;
- 基于设计思维的初中物理跨学科实践活动设计——以老人家用呼叫器的制...付晴;谢丽;李祎;
- 科学思维
- 基于证据解释交流 建构观念发展思维毛鸿鸣;
- 创新素养视角下的初中物理项目式学习：内在逻辑、设计框架和维度解析周磊;
- 教学改革与实践
- 物理观念统摄下“声现象”大单元教学实践与思考梁宇;
- 指向核心素养的初中物理表现性评价实践探索——以“液体的压强”为例李仰;
- 教法学法
- “新教学”视域下的初中物理课堂实践——以苏科版“物质的密度”为例张倩倩;彭夷;
- 应用教学切片分析方法优化证据推理能力培养——以“牛顿第一定律”为例毛嫣汝;方华基;
- 课程资源
- “双碳”背景下陶行知思想在初中物理环境教育中的应用探讨陈刚;
- 人教版初中物理教科书中的跨学科内容分析刘佳丽;章润秋;张静;
- 实验研究
- 液体密度计的循证改装王亚峰;吉临荣; 查看更多
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