中学物理2023年24期
- 教学论坛
- 构建物理模型评价科学思维许帮正;
- 教学研究
- 初中物理解题障碍的原因分析骆文玲;
- 运用“科学探究教学十六式”培养学生八种科学探究能力葛雪梅;
- 教材研究
- 初中物理教科书光学插图：现状、问题与改进王本杰;韩伟;王冰;宿潇;
- 课程资源
- 科学性“课后服务” 落实“学科育人”实践——以“‘水秤’的制作”...张人杰;滕元斌;
- 提升初中物理跨学科实践育人功能的策略方法李莎;
- 教法学法
- 指向思维品质提升促进深度学习的逆向教学设计——以“电流的磁场”为例李啸;
- 信息的准确转化有利于实现高效物理读题周丽霞;
- 考试与评价
- 紧扣课标试题新颖 素养立意学科育人——2023年贵州省中考物理试题评...葛永普;刘勇;翟培昌;
- 命题研究
- 命题落实新课标 引领教学新方向——以2023年苏州市中考物理试题为例吴若楠;
- 基于“七先七后”原则的中考物理命题——以近五年东营市中考物理试题...崔凤华;
- 实验研究
- 液体压强探究仪的再改进与实验教学创新王国军;
- 流体压强与流速关系实验的创新设计武琳;潘亚芬;
- 物理学史
- “两弹一星”功勋郭永怀的光辉人生侯新杰;吕铭妍;
- 中国古代物理实验在光学教学中的应用李盈;张佳蕊;蔡淇;梅孝安;
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- 《中学物理》2023年总目次(2)--